Prise en charge des enfants et des jeunes

Le Prado intervient dans l’éducation de jeunes en souffrance sociale ou psychologique. Cette éducation est spéciale en ce qu’elle porte une attention et une réponse particulières aux besoins de chacun.

La prise en charge se réalise dans trois champs, tous établissements et services confondus. L’objectif est de prévenir la rupture et de favoriser les apprentissages, les liens avec les autres, avec soi. Pour ce faire, les équipes pluridisciplinaires s’appuient sur :

Un travail éducatif,
dans l’objectif de vivre en tant que personne responsable
Le Prado doit préparer les jeunes à vivre en société avec la meilleure autonomie possible. Cela suppose une adaptation progressive aux conventions culturelles. Chaque jeune doit s’exercer à devenir membre de groupes, d’équipes de travail, à vivre dans un quartier… Il doit acquérir des connaissances et des comportements sociaux acceptables et efficaces. Il doit apprendre à préserver sa santé et à user de ses droits et de ses devoirs pour gagner en liberté. Devenir un citoyen responsable, un parent fiable, un consommateur averti.

Un travail pédagogique,
dans l’objectif de s’instruire et de se former
Pour la grande majorité des jeunes, la scolarité n’a pas été satisfaisante. Le Prado s’attache à rétablir le plaisir d’apprendre dans ses classes internes et, dès que possible, en milieu ordinaire. Le Prado propose une première formation par la découverte des métiers, voire une formation qualifiante dans ses ateliers et dans un réseau d’artisants et d’entreprises partenaires.

Un travail thérapeutique,
dans l’objectif de se connaître soi-même et de trouver la sécurité
La souffrance des jeunes s’exprime souvent par la violence. Les ruptures, les traumatismes, alimentent les angoisses de mort et d’abandon. Il est nécessaire de rétablir le sentiment de sécurité par le retour de l’estime de soi, la confiance dans les adultes, la maîtrise de ses pulsions… Ce travail se réalise au quotidien, par un accueil de qualité associé à des soins thérapeutiques (rééducatifs, psychologiques, médicaux et infirmiers).

En 2010, 990 enfants, adolescent(e)s et jeunes adultes ont été pris en charge par les 19 établissements et services de l’association.

Un travail avec le jeune et sa famille

La prise en charge ou l’accompagnement d’un enfant ou d’un jeune doit favoriser le maintien des liens familiaux. Il doit tendre à éviter la séparation des familles ou des fratries, dans le respect des souhaits de la personne, de la nature de la prestation dont elle bénéficie et des décisions de justice.
Le respect des liens familiaux est pour nous non seulement une exigence légale, mais aussi une obligation éthique. Il s’impose d’emblée. Nous nous efforçons de nouer une relation de travail avec toutes les familles. Il s’agit de permettre à chaque jeune, au travers des entretiens familiaux, d’élaborer avec sa famille les éléments de leur histoire commune et de les accompagner dans un processus de résolution des conflits, des points de souffrance et des dysfonctionnements.

Les dispositifs

Les dispositifs d’hébergement (Maison d’Enfants à Caractère Social, Foyer) ou dispositifs d’accueil de jour (Prado l’Autre Chance, SAFRen) accueillent des garcons et filles âgés entre 4 et 21 ans qui sont confiés soit dans le cadre d’un placement administratif (nécessitant la demande des détenteurs de l’Autorité Parentale), soit dans le cadre d’un placement judiciaire, ordonné par le juge des enfants, qui peut intervenir aussi bien dans le champ de l’assistance éducative (articles 375 du code civil relatifs à la protection des mineurs en danger) que dans le champ pénal (ordonnance du 2 février 1945 relative à la prévention de la délinquance des mineurs). Les jeunes de plus 18 ans sont confiés dans le cadre de l’aide aux jeunes majeurs (décret 75-74 du 18 février 1975).

Les dispositifs intervenant dans le cadre de l’alternative à l’incarcération (Centre éducatif Fermé, Centre éducatif Renforcé) accueillent des garçons âgés entre 13 et 18 ans qui sont confiés dans le cadre d’un placement judiciaire, ordonné par le juge des enfants, le juge d’instruction ou le juge d’application des peines (ordonnance du 2 février 1945 relative à l’enfance délinquante).

Les dispositifs intervenant dans le champ de l’enfance handicapée (Institut Thérapeutique éducatif et Pédagogique, Service d’éducation Spéciale et de Soins à Domicile) prennent en charge des garcons et filles âgés entre 12 et 20 ans qui sont orientés par la Maison Départementale de la Personne Handicapée (MDPH) qui intervient suite à une demande formulée par les détenteurs de l’Autorité Parentale.

Les services Investigations Orientations éducatives et Enquêtes Sociales prennent en charge des garçons et filles âgés entre 1 jour et 18 ans. Ces services interviennent à la demande d’un Juge pour enfants. Les mesures I.O.E et E.S sont des mesures d’aide à la décision pour le magistrat qui les ordonne.